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近日,人民教育出版社小学数学教材插图的争议事件引发了广泛关注和反思。该事件中,教材插图存在人物形象不美观、不雅观,以及不符合大众审美等问题,引发了社会各界的强烈不满和批评。,,这一事件不仅暴露了教育出版机构在内容审核...